Militære skoler med en humanitær skjevhet. Militære skoler i Russlands føderasjonsdepartement. Noen nyanser for innleggelse

Mange marineoffiserer kunne ikke utfylle det russiske imperiets død. De gikk gjennom digelen fra borgerkrigen, møtte mer enn en gang valget om liv eller død, tok en ulik kamp, \u200b\u200bdøde, men endret ikke ed. Deres skjebner i utlandet var forskjellige ...

Boka til historikeren N. Kuznetsov forteller om de tragiske konsekvensene av borgerkrigen, om det vanskelige livet til russiske seilere i eksil, om flåteoffisers deltakelse i kriger og konflikter i det 20. århundre, deres tjeneste i utenlandske flåter, kulturlivet til en rekke marine utvandrerorganisasjoner.

Maritime utdanningsinstitusjoner i utlandet

Som vi gjentatte ganger har nevnt, faktisk, gjennom hele førkrigstiden, håpet lederne for den russiske militære emigrasjonen på en fortsettelse av den væpnede kampen mot bolsjevikene. For å implementere denne ideen, var det nødvendig å forberede nye offiserskader fra den unge generasjonen av de russiske fremmede landene. Kadettkorps og militærskoler var ganske aktive i forskjellige land, og beholdt strukturen og lærerstaben i et fremmed land. Mange av kandidatene deres deltok i forskjellige militære konflikter og i andre verdenskrig.

Utdanningsinstitusjoner ble opprettet og maritime organisasjoner. Imidlertid hadde de en vesentlig forskjell fra hærens "brødre" - de kunne ikke gi sine nyutdannede full marineopplæring, siden det viktigste elementet i marineopplæring - praksis til sjøs - nesten ikke var mulig å gi under utvandringsvilkår. Derfor var hovedoppgaven til forskjellige marinekurs og andre lignende organisasjoner bevaring av den "marine ånden" og kjærligheten til den russiske flåten blant elevene deres.

Den største (i det minste etter design) av antall maritime utdanningsinstitusjoner var Russian Maritime College i Shanghai. Skolen ble offisielt kunngjort 11. desember 1931.

Initiativtakerne til opprettelsen av skolen var erkebiskopen av Shanghai og Beijing Simon og generalmajor admiralitet A.I. Isakov. Deretter ble det nedsatt en komité for å opprette en skole under den russiske folks religiøse komité. Han ble ledet av seniorløytnant V.A. Butskoy, generalmajor A.I. Isakov, "hersker av saker" - løytnant S.Ts. Gedroits, kasserer - Protopriest Father Dmitry (Andreev), en tidligere skipsprest fra slagskipet "Andrew the First-Called". Komiteen foreslo at bakadmiral M.I. Fedorovich, som var enig. Valget av Fedorovich som leder av skolen kan ikke kalles tilfeldig - tidligere, under oppholdet i Harbin, prøvde han å opprette en Shipping School der (sammen med presten, faren Mikhail Rogozhin).

Skolen, opprettet i Shanghai, skulle forberede seilere på militær- og handelsflåtene. Treningssyklusen skulle være tre år. I det første studieåret ble studentene opplært i spesialitetene: sjømann, styrmann, brannmann. Etter andre studieår fikk skolens kjæledyr kvalifiseringen til en liten navigasjonsnavigator, og etter det tredje, en langdistanse navigasjonsnavigator. Forberedelsene ble utført på betalt basis. For studenter skulle det lage et herberge og organisere forberedelseskurs i Harbin. Mottoet for den nye utdanningsinstitusjonen var ordene "Hjemland og flåte." For å understreke forbindelsen med tradisjonene til den keiserlige marinen, var det planlagt å innføre en uniform på skolen, som minner om den keiserlige marinen. Elevene måtte ha sjømannblå og hvite skjorter, svarte og hvite bukser, en ertejakke og en hette (“cap”) med et bånd med navnet på skolen. På venstre erme av en ertejakke og skjorte skulle det sy et skilt med skolens emblem - et bilde av et anker omgitt av et tau, festet på begge sider med braketter til ankerøyet. På skolen planla de også å åpne en kirke, innviet i navnet til den hellige apostel Andrew den førstekalde.

Fra de første dagene av grunnleggelsen begynte forskjellige utvandrerorganisasjoner å hjelpe skolen. Det første bidraget ble gitt av Shanghai-representanten for klosteret St. John Chrysostom på Athos-fjellet, responderte aktivt på oppfordringen om hjelp til korsfarernes Harbin-orden (som bestod, og siden 1933 ble ledet av en av avdelingene, generalmajor A.I. Isakov). Etter at informasjonen om skolens opprettelse ble vist på sidene til den utvandrende militærpressen, begynte det å komme gaver fra seilere som bodde i forskjellige land.

Fra de første øyeblikkene av skolens eksistens har arrangørene imidlertid møtt en rekke alvorlige vanskeligheter. Hovedproblemet var at arrangørene ikke hadde noen tydelige programmer, ingen lærere, og viktigst av alt, en materiell base.

Den andre store hindringen for å starte normalt arbeid var den aktive motstanden mot opprettelsen av skolen av medlemmer av Shanghai-hytteselskapet. Det så ut til at sjøoffiserer burde ha ønsket det nye foretaket velkommen, men de trodde i utgangspunktet ikke på dets suksess.

Det tredje store problemet, "snublesteinen", var navnet på skolen. Faktisk i 1867–1891 og 1915–1918. det var "Naval School" som ble kalt Naval Cadet Corps - alma mater for de fleste russiske seilere. Det var åpenbart at under vanskelige forhold for utvandring var det umulig å skape noe relativt likt Marine Corps. Som et resultat nådde konflikten mellom Fedorovich og alle de andre flåteoffiserene som bodde i Shanghai, en slik styrke at Rear Admiral (som ubetinget trodde på suksessen med den nye begivenheten og var klar til å tjene ham fullstendig uinteressert) måtte forlate rederiene i salen 9. juni 1932. Snart ble eksemplet hans fulgt av løytnant V.V. Mikhailov. Selv om skolen ifølge noen rapporter ble omdøpt til "Russian Maritime School" 16. april samme år.

Det fjerde betydelige problemet var forholdet mellom skolelederen og erkepresten Faderen Dmitrij (Andreev). I følge Fedorovich viste faren Dmitrys hovedoppgave seg å være opprettelsen av en kirke på skolen, hvis rektor ville være den tidligere skipsfaren. I tillegg var far Dmitry, ifølge Rear Admiral, initiativtaker til en konfrontasjon med det lokale avdelingslokalet. Fedorovich siterer mange vitneforklaringer om "odiousness" av personligheten til presten, som ifølge ham, " ... primært engasjert i kommersiell virksomhet ” . Det er vanskelig å fastslå om disse dataene stemte overens med virkeligheten eller ikke, men 29. juli 1932 ble kirken St. Apostel Andrew den førstekalde skilt fra skolen.

Opprinnelig ble det holdt klasser bare på kvelden i lokalene til Handelsskolen. Det første settet med studenter var bare syv personer, hvorav to snart droppet ut. Forfatteren vet ikke hvor mye situasjonen har endret seg i fremtiden, men å dømme etter de ganske hyppige referansene til skolen på sidene til Far Eastern Russian Press, fungerte den i det minste til slutten av 1933. Om det var utgivelser fra den - informasjon, dessverre, mangler. Det ser ut til at med døden i bakerste admiral Fedorovich ble skolen sluttet å eksistere.

En rekke marine kurs oppstod i hovedstaden i Frankrike. Som nevnt ovenfor, før den andre verdenskrig, eksisterte den største "russiske marinekolonien" i Paris, og styret for Naval Union var lokalisert, etter initiativ som forskjellige kurs ble opprettet. 29. november 1929 begynte klassene på kvelden Midtshipman-kurs. De oppstod etter initiativ fra en gruppe unge marineoffiserer og sjømannsskipmenn som ikke hadde tid til å fullføre utdannelsen sin ved Marine Corps i Bizerte. Opprinnelig holdt kursene forelesninger om følgende emner: navigasjonsastronomi (lærer - seniorløytnant A.V. Zinger), navigasjon (marine midtshipman G.M. Afanasyev), marinhistorie (seniorløytnant M.O. von Kube), historie Stor (første verdenskrig) krig (kaptein for 2. rang V.K. Pashkevich) og avvik (major general for flåten. K.N. Ogloblinsky). I fremtiden skulle det innføres ytterligere fagområder: marin inventar, skipsmekanikk, elektroteknikk. Foredrag ble holdt to ganger i uken. Kapteinen i 1. rang I.V. ledet midtskipsbanene Colner og seniorløytnant E.G. Kruglik-Oschevsky.

I 1932 åpnet de Jegerkurs flåten. De studerte historien til flåten, typer og formål med skip, skipssnavigasjon, moderne våpen og forsyning av skipet. Høyere flåtekniske kurs ble grunnlagt 15. februar 1932. Deres eksakte program er fremdeles ukjent, men det kan antas at det generelt falt sammen med andre lignende kurs. Leder for tekniske kurs var kaptein for 2. rang A.E. Słupsk. Våren 1934 begynte å operere Kurs for plutong-befal I likhet med midtshipmannskursene, kom initiativet til å opprette dem fra en gruppe unge seilere som tidligere hadde studert ved Bizerte Naval Corps, ledet av Midshipman L.A. Maidanovich. Forelesningsprogrammer og grunnleggende håndbøker ble utviklet av sjøskyteløytløytnant I.V. Gessel. Hovedfagene er den materielle delen av artilleri, teorien om skyting og brannkontroll; kurs varer i seks måneder. Etter å ha fullført opplæringen, besto studentene eksamenene fra spesialkommisjonen og fikk sertifikat for fullføring av emnene. Den første konfirmasjonen fant sted i november 1934, da tre midtskipsmenn og en midtskipsmann besto eksamenene. I den andre gruppen ble fem personer rekruttert.

Fra lignende utdanningsinstitusjoner som oppsto i andre land, bare informasjon om Maritime kurs under Beograd-gruppen av jegere av flåten, som var en del av Naval Union. Disse kursene oppsto i 1929. I tillegg til teoretisk opplæring ble organisering av marin praksis også foreslått. Opprinnelig, for å oppnå dette målet, hadde Society of Seamen fra den russiske marinen og handelsflåten tenkt å bygge et motorseglerskip. Mest sannsynlig kunne ikke dette prosjektet gjennomføres. Det er bare kjent at Beograds flåtejegere foretok små treningsreiser på jegerbåten.

I tillegg til de faktiske maritime utdanningsinstitusjonene i det utenlandske Russland, var det andre utdannings- og ungdomsorganisasjoner, hvis formål ikke var profesjonell opplæring av sjømenn, men bevaring av sjøtradisjoner. Så allerede i 1920 dukket det opp et barnehjem for foreldreløse barn og barn til fattige foreldre i navnet Russisk hus. Litt senere kom krisesenteret under jurisdiksjonen til det iberiske brorskapet av iver av orthodoksi, siden 1923 - Opplæringsavdelingen i den russiske kommunen Harbin. Opprinnelig var det russiske huset en utdannelsesinstitusjon og hjelpeinstitusjon av internattype - foreldreløse elever bodde i murene mens de studerte på forskjellige skoler. I 1924 ble det russiske hus ledet av K.I. Podolsky (stabskaptein for admiralitetet). Under ham ble et barnehjem en lukket utdanningsinstitusjon, som ga barn en annen utdanning (fra et gymnasiekurs til yrkesopplæring i verksteder). Den viktigste marineinnslaget hos elevene i Det russiske hus var bruk av en marineuniform. Marine tradisjoner ble også sporet i interiøret i utdanningsinstitusjonen. I 1934 fikk flere hundre barn forskjellige utdannelser innenfor murene i Det russiske hus. Denne skolen ble støttet av lokale myndigheter. Så, 10. november 1934, i anledning tiårsdagen, ble det russiske huset tildelt det høyeste vitnemålet og en pengepris på vegne av keiseren av Manzhou.

Det var også marine speiderorganisasjoner i utlandet, hvor en av oppgavene var opplæring av ungdom i maritime saker. Våren 1935 dukket det opp sjøspeidere i Shanghai. Denne troppen ble opprettet på initiativ av speidermester S.N. Rudin-Donchenko. Speidertreningsprogrammet ble godkjent av sjefen for Shanghai Department of Russian Scouts N.M. Yadryshnikov. Frigjøringen var under beskyttelse av menighetssalen i Shanghai, og kapteinen på den første rang P.I. Krasheninnikov. Russiske seilere tok aktiv del i aktivitetene til andre ungdomsforeninger. Som en del av den nasjonale organisasjonen for riddere var det for eksempel en maritim avdeling, som ble ledet av seniorløytnant I.D Bogdanov. Den ærefulle “helten” (som medlemmene av denne organisasjonen kalte seg) var viseadmiral M.A. Cedars.

Til tross for de alvorlige manglene ved aktivitetene til de få marine utdanningsinstitusjonene i russeren i utlandet - mangelen på storstilt natur og manglende evne til å gi sine nyutdannede fullverdig marineopplæring - spilte emigrantkurs, kretser og grupper en viktig rolle i å bevare kulturen og tradisjonene til den russiske marinen.

Det ser ut til at alt er strengt med en militær utdanning i Russland, og bare innbyggere i vårt land kan gå inn i et militært universitet. Imidlertid har mange russiske militære universiteter spesielle avdelinger for opplæring av utenlandske borgere.

Hvert år går flere og flere studenter fra utlandet til militære universiteter (universiteter) og russiske skoler. For det første fordi russisk militær utdanning anses som veldig høy kvalitet; og for det andre er noen land bevæpnet med russiskprodusert militært utstyr. utlendinger ikke godta bare til utdanningsorganisasjoner for opplæring av spesialister for de strategiske missilstyrkene (strategiske missilstyrker).

Bildekilde: dvoku.mil.ru

Utenlandske søkere kan gå inn i bachelor eller spesialitet og til magistratiet. I tillegg gjennomgår militært personell fra andre land ofte omskoling eller avanserte kurs ved russiske universiteter.

Studenter fra Hviterussland, Kasakhstan, Armenia, Aserbajdsjan, Moldova, andre CIS-land, Vietnam, Mongolia, India, Sør-Amerika og Afrika får militær utdanning i Russland. Utlendinger kan gå inn i det russiske militære universitetet på grunnlag av mellomstatlige avtaler. Hvert år tildeler regjeringen i Den russiske føderasjonen en viss kvote for opptak av utenlandske studenter til militære universiteter. Utdanning ved fakultetene for opplæring av utenlandsk militært personell gjennomføres på lønn, fortrinnsrett eller gratis basis. Det vil si at utlendinger kan studere gratis.

Dekret fra regjeringen i Den russiske føderasjonen "om å etablere en kvote for utdanning av utenlandske borgere og statsløse i Russland", skal antall søkere fra disse kategoriene årlig ikke overstige 15 tusen mennesker.

For opptak til bachelor- eller spesialistprogrammer, må søkere ha et utdanningsnivå ikke lavere enn videregående. For innleggelse til magistracy Du trenger et vitnemål for høyere utdanning (bachelorgrad).

Bildekilde: vamto.net

Opptak skjer i to trinn. For det første sender kandidater inn en søknad om opptak og nødvendige dokumenter til de styrende organer for de relevante rettshåndhevelsesbyråene i landet deres. Her består de noen tester, hvis resultat er nødvendige for opptak til russiske militære universiteter (medisinsk undersøkelse, fysisk trening, eksamener i fag). Hvis beredskapsnivået til søkeren oppfyller kravene fra det russiske militære universitetet, vil han motta et invitasjonsbrev fra universitetet til å studere.

Ved ankomst til Russland (senest den fastsatte datoen), vil kandidaten bestå den andre fasen av opptaksprøver.

Inngangstest

Ved opptak til russiske militærskoler bestå utenlandske søkere de samme opptaksprøvene som russiske statsborgere. Søkere til bachelor- eller bachelorstudier bestått intervju, fysisk helseundersøkelse, fysisk undersøkelseog leier ut påkrevde eksamener(skriftlig, i form av tester). Oftere enn ikke dette matematikk og fysikk. Eksamen av russisk språk Det er veldig viktig for utenlandske søkere, fordi uten god kunnskap om det russiske språket, vil kandidater blant utlendinger rett og slett ikke bli akseptert til et russisk militært universitet.

Søkere til magistratiet passerer intervjuet, test eller diktat på russiskog fysisk undersøkelse.

Dokumenter for innleggelse

Listen over utenlandske søkere vil være mye lengre enn listen over søkere fra Russland. Kandidater fra utlandet som har mottatt invitasjonsbrev til studium fra et russisk universitet, må ha:

kopi av det første arket av passet (gyldig for hele studietiden)
kopi av fødselsattest
reisebevis (resept)
kopi av vigselsattest (hvis gift)
migrasjonskort
kopier av dokumenter om utdanning og vedleggene dertil
selvbiografi (på russisk på trykk)
beskrivelse fra det siste tjenestestedet (studie, arbeid) (på russisk)
legeundersøkelsesattest som er sertifisert av en offisiell helsemyndighet
attest for fravær av HIV-infeksjon, sertifikat for fravær av spesielt farlige smittsomme sykdommer, sertifisert av den offisielle helsemyndigheten (på russisk)
frivillig medisinsk forsikring som er gyldig på Russlands føderasjons territorium i hele opplæringsperioden
4 fotografier som måler 4x4 cm og 3x4 cm uten hatt (på matt papir).

Hvis søkeren fullført militærtjeneste, så er det i tillegg nødvendig å gi følgende dokumenter til utvalgskomiteen:

utdrag fra en personlig journal over tjenesten
trekke ut ordren om å gi en militær (spesiell) rang og bringe den nasjonale ed
kopi av servicekort.

Kopier av alle dokumenter må være oversatt til russisk og attestert.

Militære universiteter skiller seg tradisjonelt fra en rekke institusjoner for høyere utdanning: spesielle betingelser for opptak, streng disiplin og underordning, et spesifikt regime ...

De aller fleste sivile universiteter i Russland er underordnet Utdanningsdepartementet i Den Russiske Føderasjon, og militæret er under jurisdiksjonen til Forsvarsdepartementet, som etablerer og regulerer regler og prosedyrer for dem. I tillegg er alle militære universiteter delt opp av militære grener: universiteter av missilstyrker, bakkestyrker, luftstyrker, etc.

Hvis du bestemmer deg for å gå inn på et militært universitet, må du være forberedt på at du i alle faser av reisen, fra å sende inn dokumenter til innhenting av den ettertraktede "skorpen", må kommunisere med folk i uniform. Derfor, når du samler informasjon om et militært universitet, bør du ikke fokusere på generelle sivile regler og forskrifter. For eksempel tar reglene for opptak til militære universiteter praktisk talt ikke hensyn til nyhetene de siste årene: mens flertallet av søkerne "på sivilt" bestått opptaksprøver i form av tester, skriver søkere ved militære universiteter diktater og kontrollprøver på gamlemåten. Det samme kan sies om Unified State Examination: å være utenfor utdanningsdepartementets jurisdiksjon, har militære ledere rett til å vurdere forskriften om å gjennomføre en enhetlig statseksamen som informasjon til vurdering, men ikke som en direkte veiledning til handling.

Universiteter med bred profil

Settet med spesialiteter der moderne militære universiteter trener er ganske omfattende. Universitetets spesialisering avhenger hovedsakelig av profilen, og mer presist, av typen tropper som utdanningsinstitusjonen tilhører. Samtidig dupliserer mange militære universiteter sivile studieområder, og oftere og mer ofte i deres "sortiment" er det vanlige økonomiske og juridiske spesialiteter. Dermed trener Military University of the Ministry of Defense of the Russian Federation sosiologer, advokater, ledere av sosiale og kulturelle aktiviteter, oversettere og spesialister i sosialt arbeid.

Noen av spesialitetene som universitetene i Forsvarsdepartementet tilbyr er multifunksjonelle - kandidater er like etterspurt både under "militære feltforhold" og "i sivilt liv". For det første gjelder dette ingeniørfeltet. For eksempel forlater ingeniører av løfting og transport, vei, anleggsmaskiner og utstyr, spesialister i industriell og sivil konstruksjon, i prosjektering av veier, flyplasser, transporttunneler, etc. murene til Militærteknisk universitet i Federal Service for Special Construction of the Russian Federation.

Til slutt ligger en viss del av militære yrker i et svært spesifikt anvendelsesområde som ikke har noen analoger i det sivile livet. Si etter at du er uteksaminert fra Academy of Civil Protection i Russlands føderasjonsdepartement, kan du bli en spesialist i matematisk støtte for forskning på våpen, utstyr og bruk av sivile forsvarsstyrker.

Autograf for militærkommissæren

For å sende inn dokumenter til et militært universitet, må søkeren gå til kontoret for militærregistrering og verving (på bostedsstedet).

Du må ha:

pass;
en kopi av dokumentet om videregående opplæring (elever på ungdomsskolen gir et sertifikat for gjeldende prestasjoner);
tre fotografier (uten hatt, størrelse 4,5x6 cm);
kjennetegn fra studiested eller arbeid;
selvbiografi.

På kontoret for militærregistrering og verving, skriver en søker en forespørsel om opptak til eksamen til det valgte universitetet. Alt dette må gjøres før 20. april i år.

Etter at de primære dokumentene er overlevert, gjenstår det å gjennomgå en medisinsk undersøkelse, og i går blir skoleeleven kandidat til studier ved et militært universitet. Søknader behandles av opptakskomiteen for universitetet, og den endelige avgjørelsen om opptak til eksamen (eller avslag i den) formidles til kandidater gjennom det militære vervekontoret frem til 20. juni.

En litt annen prosedyre for innsending av dokumenter er for de som for tiden tjenestegjør i Forsvaret: i dette tilfellet sender søkeren en rapport til navnet til sin nærmeste sjef frem til 1. april i år, og han, etter å ha gitt begjæringen alle nødvendige papirer, gir den videre til retten .

Et annet trekk ved opptak til militære universiteter er at det er ganske strenge aldersbegrensninger. Ungdommer som ikke tjenestegjorde i hæren kan bli kadetter fra 16 til 22 år gamle, med en "opplevelse" av hærstjeneste - opp til 24 (alder bestemmes på søknadstidspunktet).

Falt - deprimert

Inngangstester til militære universiteter holdes fra 1. til 20. juli, og de er også noe annerledes enn "sivile". For å bestå det konkurransedyktige utvalget vil ikke kunnskap om Pythagorean-teoremet og regelen om gimlet være nok.

Den første fasen er en psykologisk og psykofysisk undersøkelse av kandidater. Deretter - en sjekk av fysisk form: trekke opp på tverrliggeren (11 ganger - "utmerket", 9 - "bra", 7 - "tilfredsstillende"), hundre meter løp, 3 km løp. Og til slutt eksamenene i allmenne fag. De består som regel av matematikk (et hovedfag) og et diktat på russisk språk. Den tredje eksamen (fysikk, kjemi, historie) avhenger av profilen til den valgte utdanningsinstitusjonen.

Gjennomsnittlig konkurranse på militære universiteter er 2,5–3 personer per sted. Imidlertid snakker disse tallene (ikke for høye for Moskva) snarere ikke om hvor lett mottakingen er, men om dens detaljer. På den ene siden er det virkelig få mennesker som ønsker å få en militær utdanning, på den annen side, ikke alle sivile med gjennomsnittlig trening i styrke kan gå gjennom alle de "militære triksene" som er knyttet til påmelding (spørreskjema - sjekk den psyko-emosjonelle tilstanden - fysisk trening - generell utdanningsbase).

Systemet med fordeler gitt av lovgivningen i Den Russiske Føderasjon for søkere ved høyere utdanningsinstitusjoner, omfatter også militære universiteter: foreldreløse, medaljevinner, vinnere av olympiader osv. Har forskjellige privilegier. Unntaket fra denne listen av åpenbare grunner er deaktivert.

Jeg skulle til feltmyrene ...
Nyutdannede forlater veggene i alma mater med rang som løytnant. Alle nylig myntede befal blir distribuert: minst fem år etter at de ble uteksaminert fra et militært universitet, må gårsdagens kadett vie til fedrelandet. Den fremtidige skjebnen til kandidaten vil avhenge av type tropper og tjenestested, samt av personlige egenskaper og ambisjoner. Det er nok å se på den politiske og ledelseseliten i landet vårt for å forstå at nyutdannede ved militære universiteter kan gjøre en strålende karriere og oppnå imponerende suksess. For offiserer som ønsker å oppnå en høy stilling, er det universiteter som gir andre militær utdanning, forskere, spesialiserte videregående opplæringsinstitutter, etc.

Kadett eller student?

Når alle testene er fullført, blir kandidaten til en kadett. Denne statusen tilsvarer statusen til en student ved et sivilt universitet, men det er flere forskjeller enn fellestrekk mellom en kadett og en student. Mens med begynnelsen av studenter, har unge mennesker den morsomste og mest bekymringsløse tiden, så med begynnelsen av studiene ved et militært universitet slutter denne tiden. Rutinen, planen og underordningen blir et grunnleggende element i livet til alle fremtidige offiserer.

Kadetter fjernes fra militærregistrering (de er ikke underlagt generell verneplikt) og settes på spesiell registrering - de krediteres aktiv militærtjeneste. De to første årene bor de (uavhengig av behovet for offisiell bolig) i brakker, og i tillegg til opplæring, utfører de oppgaver som tradisjonelt inngår i begrepet militærtjeneste. Fra tredje år kan du flytte til et herberge eller bo hjemme.

Alle typer kvoter blir skrevet ut til kadetten, han får uniformer. Feriene varer to uker om vinteren og en måned om sommeren. Opplæring ved et militært universitet tilsvarer faktisk å utføre militærtjeneste.

Sergey Litvinov, utdannet ved et militært universitet:

Mangelen på dising kompenseres mer enn med streng disiplin, utmattende fysisk anstrengelse, og i første og andre kurs - også av en rekke gjøremål. Vær forberedt på å lære hvordan du holder en jackhammer i hendene, hvordan du legger asfalt, gjør alle slags reparasjoner av lokaler og møbler, om høsten - høsting i feltene nær Moskva, om vinteren - uendelig rydding av veier fra snø og mange andre nyttige ting.

Du vil bli lært å skyte, kontrollere militært utstyr, utføre boreøvelser og ta vare på militære uniformer nøye. Parallelt vil det være nødvendig å studere militære forskrifter og, selvfølgelig, alle fagområdene til spesialiteten. Det vil være nødvendig å delta i full styrke, ofte om natten, siden det blir ilagt svært dårlige disiplinære sanksjoner for dårlig ytelse.

Inntil nylig var en så stram tidsplan uforanderlig for alle som drømte om å studere ved et militært universitet. I dag, sammen med den harde tradisjonen, er det et mildere regime - for de som opptrer på betalt grunnlag. (Det første eksperimentet for å rekruttere "betalere" ble holdt ved Militære universitetet i Russlands føderasjonsdepartement). Slike kadetter blir spart for behovet for å bære vanskeligheter og vanskeligheter med militærtjeneste: livet deres skiller seg lite fra livet til vanlige sivile studenter.

Diskusjonen

Min mindre studerer på akademiet for mate-teknisk støtte i St. Petersburg, og vi er selv fra Krasnodar. Han kom ingenting, han sier at han liker alt. Å studere er ikke lett, men hun leker ikke luren som på vanlige universiteter. Nå kjente han ikke engang ham, han ble en mann! Jeg vil takke kommandantene hans for omsorgen og oppveksten!

En venn studerer og tjener på akademiet. Han liker virkelig, sier dette er stedet hvor du vil bli en mann og en god venn. Gode \u200b\u200bfaglærere, det er ikke et eneste gratis minutt (på en god måte). Vel, han liker virkelig alt! Jeg er stolt over at bestevennen min er Mikhailovets !!!

Det var vanskelig for meg personlig på HUVVS [link-1] å få et stort sett, og folk var enda mer stolpe fysisk trening er ikke for wimps, men jeg gjorde det, jeg kommer snart til å være sommer

Og jeg er en interessant innbygger i Tadsjikistan, jeg vet russisk, men jeg har problemer med fysikk, matematikk, hva vil skje hvis jeg ikke klarer disse eksamenene? Og innen sport er jeg bra, hva vil skje med meg?

Takk for denne artikkelen, veldig interessant og nyttig. Min sønn studerer ved Militære universitet i Moskva, FACULTY OF PSYCHOLOGY, er det mulig å komme seg unna obligatorisk distribusjon, i så fall hvordan?

04/06/2008 09:14:02, håp

Kommenter artikkelen "Militære universiteter: vanskelig å lære ..."

Militære universiteter: vanskelig å lære ... Opplæring ved et militært universitet tilsvarer faktisk militærtjeneste. Winter Riga. Busstur.

Militære universiteter: det er vanskelig å studere ... Det samme kan sies om Unified State Examination: å være utenfor jurisdiksjonen til Kunnskapsdepartementet. For offiserer som ønsker å oppnå en høy stilling, er det universiteter som gir andre militær utdanning, postgraduate studier ...

Mannen min er en militær mann og vi streiferer stadig med ham gjennom militærbyer. Det er vanskelig, men slik er skjebnen til en offisers kone. Leiligheter, og noen ganger sovesaler, er alltid gamle og i dårlig forfatning. Nylig flyttet vi til en lukket by, overraskende at de ga meg en fin to-roms leilighet, sannsynligvis fordi jeg var i en posisjon. Men her var et minus, tappevannet var bare forferdelig, det luktet sterkt av blekemiddel (eller kanskje så det ut for meg på grunn av toksikose). I mat var dette ikke kjent ennå, men ...

Den kjente russiske og sovjetiske pedagogiske innovatøren Stanislav Teofilovich Shatsky beskrev problemene med skoleopplæringen han fikk på slutten av 1800-tallet: “Elevene sa veldig bestemt at vi må kjempe med lærere; uten å vite noe, var det den vanligste tingen. I våre forhold til lærere var det alvorlige kamper, det var små seire og store nederlag. Lær meg helt ...

God ettermiddag og jeg gratulerer alle sammen med det nye skoleåret! Om sommeren mottok jeg et diplom med utmerkelser fra Military University of the Russian Defense of Russian Federation, med spesialisering i lingvistoversetter (tysk og engelsk). I et år har jeg jobbet hos Atomenergoproekt OJSC, et stort byggefirma, som oversetter, og forbedret og utvidet kunnskapen min om språk. Jeg har et sertifikat om kunnskap om det tyske språket, DAF-test. Jeg har rett til å studere og jobbe i tysktalende land. Med glede vil jeg lære barn, skolebarn, studenter tysk og ...

Kiev forbereder seg på en nødsituasjon. Dette ble uttalt av den første nestlederen for Kyiv bystatsadministrasjon Igor Nikonov, de skriver "News". "Vi holder stadig møter på bynivå, territorielle forsvarshovedkvarter blir opprettet i alle områder. Vi håper på det beste, men vi forbereder oss på det verste," sa han. Ifølge ham skal befolkningen informeres om hva de skal gjøre i en kritisk situasjon. "Vi planlegger ikke masseøvelser på sivilforsvaret, selv om det kan være verdt å vurdere i denne retningen. Kievans burde forstå at vi allerede lever ...

Kunnskapen om Samaras Sergey Yagodkin hjelper mennesker med nedsatt funksjonsevne. Sergey Yagodkin utviklet og patenterte et apparat for manuell kontroll av en bil. Mekanismen gjør at mennesker med nedsatt funksjonsevne kan kjøre biler fritt og trygt. Først gjorde jeg det for meg selv, så la jeg det til en venn, en annen ... Nå kommer ordrer fra hele landet: De kommer til Sergey fra Moskva og Saratov, Ryazan, Kurgan ... sergey-yagodkin Gjennomførte et eksperiment på seg selv En enhet for ...

Militære universiteter: det er vanskelig å studere ... Denne statusen tilsvarer statusen til en student ved et sivilt universitet, men det er flere forskjeller enn generelt mellom en kadett og en student. Alle typer kvoter blir skrevet ut for kadetten, han får uniformer.

Jeg vil fortelle deg om hvordan moderne nypregete studenter ved tekniske universiteter overlever i denne verden. Study Jeg studerer ved Polytechnic University ved Fakultet for FTK (som vet, forstår). Til humaniora (og jeg er en tekniker etter mitt sinn), tro meg, det er ikke veldig søtt med oss, alle syr opp // Hvordan jeg kom hit, dette er en egen historie, jeg gikk inn i ballen helt, kan vi si, den kom i strømmen da alle tilsynelatende ble tatt mangelen. Kort sagt, hun visste ikke engang først om hun skulle gråte eller le av en slik "lykke", fordi det bare er faen ...

Jeg inviterer deg til å delta i undersøkelsen! Avstemning fra brukeren FIELD Har du sett serien "Desperate Housewives"? ja, helt! Ja, men jeg husker ikke helt at jeg ikke så / Hvilken av "husmødrene" liker du mest? Susan Mayer Lynette Scawo Bree Van de Camp Gabriel Solis ingen Gjeldende resultater Andre avstemninger Meningsmålinger på nettstedet www.site

Begrepet “kone” har blitt så sammenvevd i livet vårt, det har fulgt oss så lenge at vi uttaler dette ordet uten å filosofere mye. “God kone”, “dårlig kone”, sier vi, men tenker sjelden på det faktum at kona kanskje er en av de vanskeligste og mest kreative yrkene i verden. "Ja, det er et slikt yrke - en hushjelp," vil noen sarkastisk si og ta feil. Fordi kona til arbeidet er viktigere, interessant og mer ansvarlig enn det enkle vedlikeholdet av huset og husholdningen. Denne "usynlige for verden" -faget ...

Familien og bøkene våre er gode og hengivne venner. Jeg er nå 55 år gammel og husker ikke engang livet mitt uten bok. I den lille landsbyen Ust-Gora på skolen var det et lite bibliotek, som jeg leste på nytt flere ganger. Kjærligheten til bøker førte til at jeg jobbet på biblioteket. Og i 36 år har jeg jobbet som bibliotekar. Da den første sønnen Denis ble født, leste jeg fra barndommen bøker for ham. Fire år gammel hadde sønnen min allerede resitert M. Lermontovs "Borodino", og fra prosa leste vi N ...

Militære universiteter: vanskelig å lære ... For offiserer som ønsker å oppnå en høy stilling, er det universiteter som gir andre militær utdanning, forskerutdanning, spesialiserte institutter for å forbedre Kudeykina Olga.