Презентация к первому уроку физики «Что изучает физика. Презентация «Что изучает физика. Физические явления. Наблюдения и опыты. Связь физики с другими науками Презентация по физике что изучает физика

«Физика и космонавтика» - В. Н. Терешкова. К о р о л е в С. П. (1907 – 1966). А. А. Леонов. МКС – международная орбитальная станция, используемая как многоцелевая космическая лаборатория. Фирдоуси. Народные приметы. 5 15 10. Впервые в мире описал основные элементы реактивного двигателя; Сенатисурейн. «Кот в мешке». 1903 г. опубликовал труд «Исследование мировых пространств реактивными приборами».

«Прикладная физика» - Дж. Беккерель открыл естественную радиоактивность урана. Ускорители заряженных частиц. Период революционных изменений в физике 1895...1904 гг. Период классической физики делится на два этапа: первый этап – от И. Ньютона до Дж. Атомные и ядерные методы. Микроскопия (электронная, оптическая, лазерная).

«Изучение физики» - Оптика. Термодинамика и молекулярная физика. Электродинамика. Строение вещества. Где мы сталкиваемся с физикой? Физика –одна из многочисленных наук о природе. Механика! Что изучает ФИЗИКА? Вводный урок по физике 7 класс. Мы уже говорили, физика также занимается изучением строения вещества. С электромагнитными явлениями вы тоже встречаетесь на каждом шагу.

«Развитие физики» - Создал частную и общую теории относительности. Проблемные вопросы: Разработал многофазные электрические машины и схемы распределения многофазных токов. Такого же мнения придерживался недавно умерший советский физик А. С. Компанеец. Для чего нужно все знать? Перспективы развития физики. Законы применяют для объяснения явлений природы.

«Измерение времени» - История метра, создание метрической системы, условия низменности эталона. Изготовление мензурки. Светолокация. Пользоваться технической документацией на приборы и оборудование. Формировать инициативу, творческое отношение к труду. Материя и пространство. Практические работы. 1. Позволяет ли ученическая линейка, рулетка производить точные измерения.

«Занимательная физика» - Занимательная физика "Зрение одним и двумя глазами". Приглашаю посетить курс «Занимательная физика». В результате изучения курса вы узнаете и научитесь объяснять необычные явления, наблюдаемые нашим глазом. Курс тесно связан и опирается на ранее изученную тему – оптика. В курсе освещаются следующие вопросы:

Всего в теме 16 презентаций

Рабочая тетрадь учащегося 7________ класса для изучения темы «Введение».

Урок № 1 «Что изучает физика. Наблюдения и опыты».

Физика – наука _________________________________________________

биология _______________ ______________ _____________

Материя-_______________________________________________________

Вещество-_______________________________________________________

Тело-___________________________________________________________

Приведите пример:

Из каких веществ состоят следующие физические тела:

Линейка _________________, капля росы ____________________,

Чашка __________________.

Физические явления-_____________________________________________

Примеры явлений:

Назовите слово, обозначающее физическое тело.

А. Тетрадь. Б. Бумага. В. Воздух. Г. Вода .

Назовите слово, обозначающее физическое явление.

А. Алюминий. Б. Ложка. В. Секунда. Г. Кипение

Как изучают явления?

Измерения гипотеза выводы

Фронтальный опыт

Перенос жидкости из одного сосуда в другой.

Цель опыта : найти способ переноса жидкости из одного сосуда в другой, не касаясь этих сосудов.

Приборы и материалы : сосуд с водой, пустой сосуд (вместимостью меньше) и стеклянная трубка.

Задание : перенести воду из одного сосуда в другой, не касаясь их.

Урок № 2 «Физические величины. Измерение физических величин. Точность и погрешность измерений».

Что значит измерить физическую величину?________________________

______________________________________________________________

высота масса ____________ ______________

Международная система единиц СИ

Основные единицы

Длина- __________ (1 м)

Время -_____________ (1 с)

Масса- ______________ (1 кг)

Физический прибор_____________________________________________

______________________________________________________________

Для того чтобы определить цену деления, необходимо:

-______________________________________________________________

_______________________________________________________________

-_______________________________________________________________

________________________________________________________________

Определите цену деления следующих приборов:

ЦД=____________________ ЦД=_______________________________

ЦД=_____________________ ЦД= ______________________________

ЦД=________________________

Определите цену деления:

1. ___________________________

1. 2. ___________________________

3.____________________________

4.___________________________

В физике допускаемую при измерении неточность называют ________________________________________________________________

Чем __________ цена деления, тем ___________ точность измерения.

Запишите длину стороны с учетом погрешности измерений._____________________________________

Урок № 3 Лабораторная работа № 1«Определение цены деления измерительного прибора».

Цели : научиться обращаться с физическим оборудованием, производить измерения объёма жидкости.

Приборы и материалы : мензурка, стакан, колба, окрашенная вода

Задание:

Результаты

Выводы: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дополнительное задание

1. Какой множитель означают приставки мега-, санти-, деци-?

____________________________________________________

1. Запишите в стандартном виде: 100; 6400000; 0,00032.

100=___________

6400000=__________

0,00032=________

Предварительный просмотр:

М.В. Ломоносов

Аристотель

специальные слова, которыми пользуются в физике для краткости, определенности и удобства. Физическое тело Вещество Материя Физические явления Физическая величина Физический прибор Физические термины

Материя - это всё то, что существует во Вселенной независимо от нашего сознания (небесные тела, растения, животные и др.) Физические явления – это изменения, происходящие с физическими телами. Физическое тело - это каждый окружающий нас предмет. Вещество - это всё то, из чего состоят физические тела. Физические величины - это измеряемые свойства тел или явлений. Физические приборы – это специальные устройства, которые предназначены для измерения физических величин и проведения опытов.

МАТЕРИЯ означает все то, что существует во Вселенной Вещество- то, из чего состоят окружающие тела Поле - особый вид материи, отличный от вещества

Механические явления Электрические явления Магнитные явления Оптические явления Акустические явления Тепловые явления Атомные явления Физические явления

Физическим телом называют любое из окружающих тел: каплю воды, тетрадь, школу, птицу, песчинку и др. Физические тела могут иметь определенную форму и занимать некоторый объем тела одинаковой формы, но разного объема Тела разной формы, но одинакового объема

Источники физических знаний наблюдения опыты

Установите соответствие явление вещество тело движение Звук телефона Горение свечи стекло Ель Железо игрушка Планета

1. Что изучает физика? 2. Почему физика помогает человеку занять главенствующее положение среди живых организмов? 3. Как взаимодействуют физика и техника? 4. Верно ли утверждение: «Физика является фундаментом, основой всех естественных наук?» 5. С какими наиболее общими физическими понятиями вы познакомились на этом уроке? Ответь на вопросы:

Домашнее задание §§ 1–3 Л: №12 принести тетради 12 или 18 листов: для контрольных работ по физике для лабораторных работ по физике

1 . А.В.Перышкин «Физика 7 класс» Дрофа, 2010 2. Лукашик В.И. Сборник вопросов и задач М.Просвещение 2009г. Картинки http://www.google.ru/search?h Портреты ученых http://www.google.ru/search?hl=ru&newwindow=1&biw Видео http://www.youtube.ru Литература и интернет ресурсы

УРОК ФИЗИКИ ПО ТЕМЕ:

« Что изучает физика.Физические явления.Наблюдения и опыты.Связь физики с другими науками »

7 класс

Алтухова Валентина Николаевна

учитель физики ОШ№3

г.Кировское, 2017

Цели урока:

познакомить учащихся с новым предметом школьного курса,

пояснить связь физики с другими науками,

ввести физические термины: физические явления, физическое тело, материя, вещество, поле,

выявить источники физических знаний,

пробудить у учащихся интерес к изучению физики.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация «Что изучает физика» ,приборы для проведения опытов.

Ход урока

1. Организационный момент.

На доске написана тема урока в виде: «Что изучает …….?»

Ученикам предлагается восстановить пропущенное слово и узнать его правильное написание, отгадав следующие загадки (Слайды 1 и 2) (ответы учитель заносит в кроссворд на доске):

1. Этот глаз - особый глаз.

Быстро взглянет он на вас,

И появится на свет

Самый точный ваш портрет.

2. Кудри в речку опустила

И о чем-то загрустила,

А о чем она грустит,

Никому не говорит.

3. Свернешь - клин,

Развернешь - блин.

4. Маленького роста я,

Тонкая и острая.

Носом путь себе ищу,

За собою хвост тащу.

5. Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает.

6. День и ночь стою на крыше,

Нет ушей, но все я слышу,

Вдаль гляжу, хотя без глаз,

На экране мой рассказ.

Таким образом формулируется тема урока и затем сообщаются его цели.

2. Изучение нового теоретического материала. (Объяснения учителя, сопровождаемое презентацией)

Природа это - всё то, что нас окружает; это - земля и вода, воздух и растения, животные и люди, и все предметы вокруг нас. Именно природу, ее законы и изучает физика.

Так эту науку назвал еще в IV в. до н.э. древнегреческий учёный Аристотель. Представляете, какая это древняя наука. Слово «физика» в переводе с греческого означает «природа». (Слайд 5)

В русский язык слово «физика» ввёл в XVIII веке русский учёный М.В.Ломоносов. (Слайд 6)

Но не только физика является наукой, изучающей природу. География, биология, астрономия, химия и другие науки тоже изучают природу.

Науки о природе зародились очень давно. Первые познания люди получали благодаря своим наблюдениям: ежедневный рассвет и закат, течение рек, дождь, ветер, звездное небо. В Древней Греции людей, занимающихся наукой, называли философами. Затем постепенно произошло разделение наук.

Примеры (Слайд 6) :

География изучает климат, а физика объясняет причину возникновения именно таких климатических условий, зарождение циклонов и т.д.

Биология изучает растения и животный мир, физика объясняет, к примеру, как вода из почвы поступает к веткам, листьям деревьев (капилляры), и почему окунь и камбала имеют разное строение скелета.

Астрономия изучает звезды, Солнце, планеты, а физика объясняет, почему планеты движутся вокруг Солнца, а не улетают от него и т. д.

Но самая главная наука о неживой природе-физика (Слайд7)

На нашей планете часто случаются природные катастрофы, которые называют катаклизмами. Они приносят разрушения и человеческие жертвы, влияют на формирование рельефа планеты. Раньше эти явления вызывали у людей суеверный страх. Сейчас во многих случаях научились предсказывать грозные явления природы, этим занимаются геодезия, метеорология, сейсмология. Но лишь физика может описать и объяснить причину их возникновения.

Физика является одной из древнейших наук, которая позволяет познать силы природы и поставить их на службу человеку, дает возможность понять современную технику и развивать её дальше. Физика - это наука о природе и тех изменениях, которые в ней происходят.

Изменения, которые происходят в природе, называют физическими явлениями . (Слайд 7)

Среди большого многообразия явлений в природе физические явления занимают особое место. К ним относятся: м еханические, электрические, магнитные, тепловые, з вуковые, световые. (Слайды 8-10)

Физика позволяет выводить общие законы на основании изучения простых явлений. Установив фундаментальные законы природы, человек использует их в процессе своей жизнедеятельности. В этом и состоит основная задача физики: открыть законы, которые связывают между собой различные физические явления, происходящие в природе, найти связь и причины явлений. (Слайд 11)

Любая наука использует специальные слова - научные термины. И вам необходимо понять и усвоить основные физические термины. А начнем с таких терминов как материя и физическое тело . (Слайд 12)

Вокруг нас находятся различные предметы: столы, стулья, книги, карандаши. В физике всякий предмет называют физическим телом. На экране вы видите примеры физических тел. (Слайд 13)

Все объекты и физические тела являются материей.

Весь мир - материя, мой друг,

Не та, что для штанов иль платья,

А всё, что только есть вокруг

Материально. Должен знать я.

И ты запомни.

Но мир материи, так жаль,

Иллюзий нас лишает скоро.

Есть вещество и есть поля.

Поля, конечно, не с картошкой:

Магнитное несет Земля

И гравитации немножко.

А из веществ - и ты, и я,

Автомобиль, и дом, и кошка.

Все, что нас окружает материально. Факт их существования не зависит от нашего сознания. Материя есть объективная реальность данная нам в ощущении. Материя в нашем мире существует виде вещества и поля. То, из чего состоят физические тела, называют веществом

Гвоздь - физическое тело, железо - вещество.

Стол - физическое тело, дерево - вещество.

Капля воды- физическое тело, вода - вещество.

Другой вид материи - поле - существует не зависимо от нас. Поле не всегда можно обнаружить с помощью органов чувств человека, но оно легко обнаруживается по влиянию на какие-нибудь физические тела.

Релаксация (Слайд15)

Подумайте, как можно изучать физику, откуда появляются у человека знания? (Слайд 16)

Ответы учеников: из наблюдений, экспериментов.

Действительно, многие первичные знания появляются из повседневных наблюдений. С этого и начиналась физика. Философы и ученые Древней Греции - Аристотель, Герон, Архимед, Птолемей - в основном вели наблюдения.

Только в средние века такие ученые как: Галилео Галилей, Рене Декарт, Эванжелиста Торричелли, Блез Паскаль и другие стали ставить опыты - специальные эксперименты, проводимые с определенной целью

А теперь давайте обобщим всю полученную информацию и ответим на вопрос: «Что изучает физика?» (Ученики с помощью наводящих вопросов учителя составляют схему и зарисовывают её в тетради

Так в чем же состоит особенность физики? (Слайд19)

Физика изучает и объясняет все явления, происходящие в природе: грозу, ветер, замерзание и таяние рек, северное сияние, магнитные бури, солнечное и лунное затмения. Как образуются снег и лед? Почему осадки выпадают то в виде дождя, то в виде снега, то в виде града?

Физика объясняет многие явления в нашей жизни:

Почему мы скользим на льду, а машину заносит на скользкой или мокрой дороге.

Почему бутерброд всегда падает маслом вниз.

Почему масло в воде всплывает.

Что нужно сделать, чтобы стакан не лопнул от кипятка.

Почему окна зимой замерзают.

Почему нельзя работать со сваркой под дождем.

Почему в деревянном доме теплее, чем в каменном.

Сколько весит тело, когда оно падает?

Особенностью физики является то, что она изучает все!

Закрепление материала.

Установите соответствие (Слайд21)

Заполните таблицу (Слайд22)

Игра « Кто я»

1. Что из перечисленного является физическим телом?

Тетрадь

Воздух

Бумага

Вода

2. Какое из слов обозначает вещество?

Капля воды

Земля

Железо

Айсберг

3. Разделите на три группы понятий следующие слова: стул, древесина, дождь, железо, звезда, воздух, кислород, ветер, молния, землетрясение, масло, компас Древесина

Дождь

Звезда

Железо

Ветер

Компас

Масло

Молния

Воздух

Кислород

Землетрясение

Интересно знать…

Вы случайно спрятали в карман шоколадку, и она там растаяла. Можно ли случившееся назвать явлением? (Да)

Вам во сне явился добрый волшебник, подарил много мороженого, и Вы угостили им всех своих друзей. Жаль только, что это был сон. Можно ли считать появление доброго волшебника физическим явлением? (Нет.)

Коля ловил девчонок, окунал их в лужу и старательно измерял глубину погружения каждой девочки. Толя только стоял рядышком и смотрел, как девчонки барахтаются. Чем отличаются Колины действия от Толиных, и как такие действия называют физики (И физики и другие ученые назовут действия хулиганством.Но с точки зрения науки Толя проводил наблюдения, а Коля ставил опыты).

4. Домашнее задание. (Слайд 23)

§ 1 ,2 ответить на вопросы в конце параграфов написать стихотворение или сказку о физике

Спасби за урок (Слайд 24)

5. Демонстрация опытов: «Фокусы, которые вы легко сможете объяснить, изучая физику».

1. «Неразваливающаяся картошка». На столе перед учащимися разрезать картофелину, затем соединить обе половинки, они будут держаться. - Почему они “слипаются”, вы сможете объяснить с точки зрения физики уже в 3 четверти.

2. «Невесомая вода». Стакан с водой плотно накрыть листом бумаги и быстро перевернуть его дном вверх. Вода не выльется из стакана.

3. У меня в руках 2 яйца. Одно уже сварено, другое - нет. Как определить, где какое яйцо? Конечно, можно их разбить и проверить! А если не разбивая?(Нужно их вращать.Вареное яйцо будет вращаться быстрее.Провести проверку, очистив вареное яйцо.)

4.«Удивительное яйцо». У меня пустая бутылка. Можно ли в эту бутылку поместить очищенное сваренное вкрутую куриное яйцо, чтобы оно осталось целым? (Зажечь бумагу и бросить её в бутылку.Поставить на горлышко яйцо. Огонь погаснет, яйцо провалится в бутылку.)