Etikette-interjeksjon. "En uheldig misforståelse", eller Interjections Interjections-glede
Et interjeksjon er en spesiell del av talen som verken er uavhengig eller hjelpeform.
Denne delen av talen inkluderer uforanderlige ord som uttrykker følelser eller motivasjon, en invitasjon til handling. Interjeksjoner inkluderer også formler for taleetikette. Vi vil snakke mer om klassifiseringen og den syntaktiske rollen til denne delen av talen senere.
Om emosjonelle interjeksjoner
I dag er interjeksjon et ufullstendig studert fenomen i det russiske språket. Lingvister deler dem betinget i henhold til deres betydning i de som tilhører kategorien emosjonell, imperativ og etikette.
Det er sannsynligvis lettest for enhver russisktalende å gi eksempler på emosjonelle interjeksjoner, siden talen vår er utenkelig uten dem: oh, oh, oh-oh-oh, akk, ugh, vel, vel, fedre, takk Gud osv. Vær oppmerksom på at alle ikke navngir, men bare formidler noen følelser. Det kan være glede, frykt, frustrasjon og mye mer. Dessuten kan ofte betydningen av hver av dem bare bestemmes ut fra konteksten. Så, for eksempel, kan et innslag av overraskelse - "de gangene" eller "wow" - også vise seg å være et uttrykk for irritasjon.
Det samme kan sees i andre eksempler:
- Åh! Så vakkert det er! (glede)
- Åh! Som du skremte meg! (frykt)
- Åh! Hold kjeft! (irritasjon)
Hva er interjeksjonene?
Imperative interjeksjoner betyr de som oppmuntrer til handling, og også uttrykker kommandoer og ordre: shoo, ut, marsj, vel, hei, ja, dama, pus-katt, vakt og så videre.
Etikette inkluderer alle interjeksjoner som kan tilskrives formelen for taleetikette: hei, unnskyld meg, vær så snill, hei, med vennlig hilsen, alt godt og så videre.
Et interjeksjon er forresten ikke en del av en setning! Men hvis du har en setning foran deg som "En utstrakt au ekko gjennom skogen", så brukes den i denne situasjonen i betydningen av et substantiv og fungerer som subjekt. Og i setningen "Å, disse unge damene!" interjeksjonen fungerer som en definisjon (unge damer (hva slags?) åh, egentlig). Ikke forveksle dette med andre situasjoner: "Vi hørte bare ohs og ahhs fra henne." Ordene "ahi" og "ohi" er ikke interjeksjoner, men substantiv.
Avledede og ikke-avledede interjeksjoner
Den beskrevne delen av talen er delt inn etter ett kriterium til - etter opprinnelse. Lingvister skiller tre typer interjeksjoner:
- Ikke-derivater (oh, ah, eh, etc.).
- Avledninger - det vil si dannet fra andre deler av talen (tenke (verb), la oss se (verb), piper (substantiv)) eller fra syntaktiske konstruksjoner (hvem ville ha trodd osv.).
- Hver for seg siterer de en gruppe der interjeksjonen er et ord som er lånt fra andre språk (vakt, wow, bravo, ok, etc.).
Setninger med interjeksjoner
For ikke å gjøre feil ved plassering av skilletegn, husk: hvis interjeksjoner uttales uten utrops-intonasjon, er de atskilt med komma: "Å, jeg er sliten!", "Wow, noen blinket utenfor vinduet! ”
Med utropsintonasjon skilles de henholdsvis med et utropstegn (både i begynnelsen og midt i setningen): «Wow! Så moden du har blitt!", "Eh! Du skulle ikke ha kommet hit!"
Setninger med interjeksjoner, som er dannet fra syntaktiske konstruksjoner, er underlagt de samme reglene, for eksempel: "Takk Gud, alt gikk bra" eller "Siden da, takk Gud, har han følt seg bra." Men merk at uttrykket "djevelen vet" i noen tilfeller ikke er atskilt med kommaer:
- Hvis det betyr "ukjent": "Jeg dro, Gud vet hvor jeg skal finne deg."
- Hvis de snakker om noe veldig dårlig eller tvert imot bra: "De sa til deg at Gud vet hva med meg" eller "Gud vet hvor flott det er!"
Noen flere ord om interjeksjoner
Det er nødvendig å skille mellom interjeksjoner og onomatopoeia. Sistnevnte har ingen semantisk belastning og fungerer bare som et bilde av en lyd. Ordene "bil", "få", "kvitre-kvitre" og andre "replikaer" uttalt av dyr og fugler er ikke interjeksjoner. De samme ordene kan også inkludere bildet av lyden fra en fallende gjenstand, en arbeidsmekanisme eller et skudd: "pop", "dr-r-r", "bang-bang", "bang", etc.
Et annet interessant trekk ved den beskrevne delen av talen er at, selv etter å ha bodd lenge i et fremmed land og vært flytende i et fremmedspråk, fortsetter våre tidligere landsmenn å bruke russiske interjeksjoner. Mest sannsynlig er årsaken til dette den direkte forbindelsen til disse ordene med uttrykk for følelser - de uttales ubevisst.
Som du kan se, er interjeksjoner, selv om de er umerkelige, svært viktige objekter i talen vår, og gjør det som blir sagt levende og emosjonelt.
Interjeksjon- dette er en klasse med uforanderlige ord (og kombinasjoner av ord) som tjener til å uttrykke følelser, sensasjoner, mentale tilstander, emosjonelle-viljemessige reaksjoner på den omgivende virkeligheten: ah!, ah!, ba!, fedre!, her er det! , vel, vel !, å!, akk!, fu!, chu! etc.
Som et uttrykk for følelser og viljeimpulser, nevner ikke interjeksjoner selve følelsene, uttrykk for vilje, dvs. ikke har en nominativ funksjon(hvordan de skiller seg vesentlig fra betydelige deler av talen). Så, for eksempel, interjeksjonen Wow! er ikke navnet på en tilstand av overraskelse, beundring, i motsetning til ordene overraskelse, undring, beundring, beundre osv.
Uten å ha en nominativ funksjon, interjeksjoner ha likevel innhold som er tildelt dem: hvert interjeksjon uttrykker en viss følelse, tilstand eller uttrykk for vilje. Dette gjelder også for de interjeksjoner som kan være "flerverdier". Så, interjeksjon oh! uttrykker smerte, redsel, frykt, overraskelse, glede, anger, sorg og uttrykker ikke motivasjon (som vel!), anerkjennelse (som ah! ba!), forakt (som ugh!); interjeksjon ugh! uttrykker irritasjon, avsky, bebreidelse, tretthet, tilfredshet og uttrykker ikke beundring, overraskelse, anerkjennelse osv.
Interjeksjonen er ikke syntaktisk relatert til andre elementer i setningen. Dette skiller den fra både betydningsfulle og hjelpedeler av talen. Riktignok kan en rekke interjeksjoner fungere som forskjellige medlemmer av en setning (i dagligtale). For eksempel kan interjeksjoner brukes som et predikat: "Vinduet reiser seg, og en mumlende stemme: "Løp, du, du blir skutt!" (Seraph er ikke ah, hvis han). blir straks slapp og går ned...” (Høy. ).
Det er interjeksjoner som subjekter og objekter. Samtidig får noen av dem evnen til å endre seg i tall og kasus (som ah, oh) og har definisjoner med seg: "Han markerte tiden og overdådige slapp ahi" (I. og P.); "Han kunne ikke tie, kunne ikke smile nedlatende eller komme unna med sitt ekle "Ah!" - han måtte si noe" (Yu. Baz.); "All denne hee-hee, ha-ha, sang, feige prat er en vederstyggelighet!" (MAUR.).
Interjeksjoner brukes også som adverbial; "Hva skjedde med folket - ah-ah!" (Furm.).
Sammensetningen av interjeksjoner er variert. Blant dem skiller seg ut ikke-derivater (eller primitiver) Og derivater (ikke-derivater). Ikke-derivater inkluderer a, aha, ay, ah, ba, ey-ey, oh, wow, oh, oh, fie, uh, fu; ha, tsits, eh; lånte aida, amba, atu, basta, bis, bravo, stopp, tubo, hurra, sabbat og nek. etc.
Derivatene er: fedre, Gud (min Gud), djevel (djevelskap), hei (de), å, bry deg, bare tenk, bare tenk, vær så snill, ha nåde, det og det; Gud forby, gud forby, takk Gud, faen med det, osv.
Kategoriene av interjeksjoner fra synspunktet til semantiske funksjoner:
Interjeksjoner, avhengig av hva de uttrykker, er delt inn i emosjonelle (reflekterer følelser og emosjonelle vurderinger), etikette og imperativ, eller imperativ-incentiv.
Til emosjonelle interjeksjoner tilhører: 1) interjeksjoner som uttrykker tilfredshet - nytelse, glede, beundring osv., en positiv vurdering av fakta, virkelighetssituasjoner (aha!, ay!, ay-ay-ay!, bravo!, oh!, hurra! etc. .); for eksempel: «Noen, mens du kjørte, sa over øret hennes: «Å, mine øyne!» (A.N.T.);
2) interjeksjoner som uttrykker misnøye - bebreidelse, kritikk, protest, irritasjon, sinne, sinne, etc., en negativ vurdering av fakta, virkelighetssituasjoner (ah!, here we go!, Gud velsigne deg!, ugh!, faen! , fu!, eh! osv.), for eksempel: "Å, snu dem tilbake!" stønnet den nervøse damen. (Kopp.);
3) interjeksjoner som uttrykker overraskelse, forvirring, frykt, tvil osv. (ba!, fedre!, mødre!, vel!, jøss!, bare tenk!, akk!, hmm! osv.), for eksempel: "Fedre!" - den tynne ble overrasket. Misha! (kap.).
Dessuten, avhengig av følelsene som uttrykkes, kan interjeksjoner inkluderes i forskjellige grupper. Dette er interjeksjonene a!, ah!, ay!, ay-ay-ay!, oh! og så videre.
Til etikettens innskytninger inkludere uttrykk for hilsen, takknemlighet, unnskyldning, ønsker: hei (de), fyrverkeri!, farvel, alle sammen, takk, unnskyld meg, beklager (de), vær så snill osv.
Blant imperative interjeksjoner skiller seg ut: 1) interjeksjoner som uttrykker kommandoer, en oppfordring til noen handling og rettet til mennesker eller dyr (kom igjen!, ut!, shh!, vel!, dama!, vira!, myna!, halvt under!; scatter!, fu , fas!, pil!, tubo! osv.), for eksempel: "Ikke lek!" de eldste vinket til musikerne
2) interjeksjoner som uttrykker en oppfordring til å svare, tjener som et middel for å tiltrekke oppmerksomhet, etc. (hei!, ja!, vakt!, hei!, osv.), for eksempel: "Vakt! De skjærer!" (Ch.).
Noen interjeksjoner i deres forskjellige semantiske funksjoner tilhører forskjellige grupper. Så , Hallo, uttalt med forskjellig intonasjon relatert til semantikken i interjeksjonen, kan i noen tilfeller referere til emosjonelle interjeksjoner (som hallo, jeg er tanten din!), i andre - til etikette; interjeksjon vel! kan inkluderes i både den emosjonelle gruppen og den imperative gruppen. For eksempel: "Vel, det er en ball Vel, Famusov! Han visste hvordan han skulle navngi gjestene!" (Sopp) (emosjonell); "Skriv om! Raskt, kom igjen!" (Vs.Iv.) (imperativ).
Bruk av interjeksjoner
Interjeksjoner er mye brukt både i dagligtale og i kunstnerisk og journalistisk tale. I vanlig muntlig og daglig bruk tjener de som et middel til å formidle en persons forskjellige følelser og hans holdning til virkelighetens fakta.
I skjønnlitterære verk formidler interjeksjoner ikke bare følelsene og tilstanden til forfatteren eller karakteren (sinne, glede, tvil, anger, tretthet), men øker også følelsesmessigheten til uttalelsen.
De fleste interjeksjoner er stilistisk farget. Derfor formidler bruken deres ikke bare funksjonene til levende tale, rik på følelser, men formidler også en spesiell stilistisk tone til konteksten.
Onomatopoetiske ord er ord som formidler ulike lyder laget av mennesker eller dyr, samt lyder og lyder fra naturen, etc. I motsetning til interjeksjoner, uttrykker ikke onomatopoeiske ord noen følelser eller uttrykk for vilje. Onomatopoetiske ord kan brukes både isolert og som en del av en setning, og utfører ofte funksjonene til forskjellige medlemmer av setningen. Onomatopoeiske ord er et av de uttrykksfulle og figurative virkemidlene for å reflektere virkeligheten.
På 1700-tallet sa den franske filosofen og forfatteren Jean-Jacques Rousseau: "Å eksistere er å føle." Det er spesielle ord i språket som uttrykker en lang rekke følelser. Dette er interjeksjoner. I denne leksjonen vil du lære alt om interjeksjoner som en spesiell del av talen. Du vil også lære hvordan interjeksjoner skrives og hvilke skilletegn som brukes for å skille dem.
Emne: Interjeksjoner
Leksjon: Interjeksjon som en del av talen. Bindestrek i interjeksjoner
Interjeksjon- en spesiell del av talen, ikke inkludert i verken den uavhengige eller hjelpedelen av talen, som uttrykker ulike følelser og motiver, men ikke navngir dem.
For eksempel: å, å, hurra, ba, herregud, osv.
Funksjoner av interjeksjoner:
· er ikke grammatisk relatert til andre ord;
· ikke svar på spørsmål;
· ikke forandre;
· ikke er medlemmer av forslaget;
I motsetning til funksjonelle deler av tale, tjener interjeksjoner verken til å forbinde ord i en setning eller å forbinde deler av en setning.
Basert på deres opprinnelse er interjeksjoner delt inn i ikke-deriverte og avledede
· Ikke-avledede interjeksjoner ikke korrelerer med ord i andre deler av tale og består vanligvis av en, to eller tre lyder: a, oh, uh, ah, oh, oh, wow, akk. Denne gruppen inkluderer også komplekse interjeksjoner som ah-ah-ah, oh-oh-oh og så videre.
· Avledede interjeksjoner dannet av ord fra andre deler av tale:
a) verb ( hei, farvel, gjett hva?);
b) substantiv ( Fedre, vakt, Herre);
c) adverb ( ganske, full);
d) pronomen ( samme ting).
Avledede interjeksjoner inkluderer også ord av utenlandsk opprinnelse ( hei, bravo, bis, kaput).
I henhold til strukturen kan interjeksjoner være:
· enkel, dvs. består av ett ord (a, å, å, akk);
· kompleks, dvs. dannet ved å kombinere to eller tre interjeksjoner ( ay-ay-ay, oh-oh-oh, lysets fedre);
· sammensatte, dvs. består av to eller flere ord (akk og ah; samme ting; her går du; her går du igjen).
Typer interjeksjoner etter betydning:
· emosjonelle interjeksjoner uttrykke, men ikke navngi følelser, stemninger (glede, frykt, tvil, overraskelse osv.): oh, oh-oh-oh, akk, min Gud, fedre, de gangene, takk Gud, som om det ikke var slik, ugh og så videre.;
interjeksjoner som uttrykker motivasjon til handling, kommandoer, ordre: vel, hei, vakt, pus-kyss, ut, shoo, marsj, whoa, kom igjen, sh-sh, ow;
· etikette interjeksjoner er formlene for taleetikette: hei(de), hei, takk, tilgi meg, alt godt.
Interjeksjoner inkluderer, men inkluderer ikke, ord som angir øyeblikkelige handlinger ( bang, klapp, dask osv.), samt ord som imiterer forskjellige lyder og stemmer fra dyr og fugler ( tra-ta-ta; bom Bom Bom; Mjau Mjau; Bow Wow; ha-ha-ha osv.).
Interjeksjoner brukes i dagligtale og i kunstnerisk stil for å uttrykke forfatterens følelser eller formidle stemningen til helten i verket.
Noen ganger blir interjeksjoner selvstendige deler av talen, og de får en bestemt leksikalsk betydning og blir en del av en setning.
For eksempel: Det var en dundrende lyd i det fjerne hurra».
Avgift – Akk Og Åh.
Hjemmelekser
Oppgaver nr. 415–418. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. og andre russiske språk. 7. klasse. Lærebok. - M.: Utdanning, 2012.
Oppgave nr. 1. Lese det. Vær oppmerksom på intonasjonen som interjeksjoner uttales med. Skriv ned setningene i følgende rekkefølge: 1) setninger med emosjonelle interjeksjoner; 2) setninger med insentiv interjeksjoner. Angi nyanser av følelser og motivasjoner.
1. Ah! Forbanna Cupid! Og de hører, de vil ikke forstå... 2. Vel! Skyldig! For en avtale jeg ga til kroken. 3. Å, menneskeslekten! det er blitt glemt at alle må klatre dit selv, inn i den lille boksen hvor man verken kan stå eller sitte. 4. Jeg beklager; Jeg hadde det travelt med å se deg så snart som mulig, jeg stoppet ikke hjemme. Farvel! Jeg er der om en time... 5. Ah! Alexander Andreich, vær så snill, sett deg ned. 6. Eh, Alexander Andreich, det er ille, bror! 7. Hei, knyt en knute for minne; Jeg ba om å være stille... 8. Kvinnene ropte: hurra! og de kastet caps i luften! 9. Ah! Min Gud! Falt, drept! 10. Han strammet tøylene. Vel, for en elendig rytter. 11. Ah! Onde tunger er verre enn en pistol. 12. Hei! Filka, Fomka, vel, fangere! 13. Eh! Bror! Det var et fint liv den gang. 14. Hei, Chatsky, bror! 15. Vel, jeg ryddet vekk skyen. 16. Wow! Jeg ble definitivt kvitt løkka: faren din er tross alt gal... (A. Griboyedov)
Oppgave nr. 2. I eksemplene fra A. S. Griboedovs komedie «Wee from Wit», fremhev ordene, setningene og setningene som fungerer som interjeksjoner.
1. Gud være med deg, jeg blir igjen med min gåte. 2. Vær barmhjertig, du og jeg er ikke gutter: hvorfor er andres meninger bare hellige? 3. Prins Peter Iljitsj, prinsesse, min Gud! 4. Og en gave til meg, Gud velsigne ham! 5. "Jeg er ferdig med det." - "Flink! Jeg dekket for ørene." 6. Og damene?.. Må Gud gi dere tålmodighet - jeg var tross alt gift.
Didaktisk materiale. Seksjon "Interjeksjon"
Didaktisk materiale. Seksjon "Onomatopoeiiske ord"
3. Kultur av skriftlig tale ().
Skrivekultur. Interjeksjon.
Interjeksjon. Encyclopedia Around the World.
Litteratur
1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. og andre russiske språk. 7. klasse. Lærebok. 13. utg. - M.: Bustard, 2009.
2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. og andre russiske språk. 7. klasse. Lærebok. 34. utg. - M.: Utdanning, 2012.
3. Russisk språk. Øve på. 7. klasse. Ed. S.N. Pimenova 19. utg. - M.: Bustard, 2012.
4. Lvova S.I., Lvov V.V. Russisk språk. 7. klasse. I 3 deler, 8. utg. – M.: Mnemosyne, 2012.
Betydningen av interjeksjonen, dens morfologiske trekk og syntaktiske funksjon
Interjeksjon - en del av tale som uttrykker ulike følelser og motiver, men ikke navngir dem.
Uttrykte interjeksjoner følelser eller uttrykk for vilje formidles ved hjelp av spesiell intonasjon, for eksempel: Å, så mye interessant materiale jeg har!... (A. Kuprin); Hei! A fox coat, if you have a extra one,/Don’t regret the five-knight... (In. Annensky).
Interjeksjoner skiller seg fra både betydningsfulle og hjelpedeler av talen. Fra vesentlige deler av talen interjeksjoner De skiller seg ved at de ikke navngir virkelighetsfenomener, og fra tjenestefenomener ved at de ikke uttrykker forholdet mellom ord i en frase og en setning, ikke tjener til å forbinde ord og setninger, og ikke introduserer ytterligere semantiske nyanser i setningen.
Interjeksjoner har verken leksikalske eller grammatiske betydninger og kan ikke fungere som et medlem av en setning. derimot interjeksjoner er grunnlaget for dannelsen av ord i andre deler av tale: substantiv, adjektiver, verb som brukes aktivt i tale. For eksempel: Hestene gikk likegyldig over bommen og gikk videre, men føreren av vognen stoppet , trakk i tøylene (B. Akunin).
TIL interjeksjoner Ord som angir øyeblikkelige handlinger skal ikke brukes (smell, klapp, klaps osv., samt ord som imiterer forskjellige lyder og stemmer fra dyr og fugler. (tra-ta-ta; bom-bom-bom; mjau-mjau; vof-vuff; ha-ha-ha og så videre. ).
Typer interjeksjoner etter opprinnelse og struktur
Etter opprinnelse interjeksjoner er delt inn i ikke-derivater og derivater.
Ikke-derivaterinterjeksjoner ikke korrelerer med ord i andre deler av tale og består vanligvis av en, to eller tre lyder: a, oh, uh, ah, oh, eh, wow, akk. Denne gruppen inkluderer også komplekse interjeksjoner type ah-ah-ah, oh-oh-oh og så videre.
Derivaterinterjeksjoner dannet av ord i andre deler av tale: a) verb (hei, farvel, bare tenk på det); b) substantiv (prester, vakt, Herre); c) adverb (pen, full); d) pronomen (samme ting).
Til derivater interjeksjoner inkluderer også ord av utenlandsk opprinnelse (hei, bravo, ekstranummer, kaput).
Etter struktur interjeksjoner kan være: a) enkel, det vil si bestå av ett ord (ah, oh, akk); b) kompleks, dvs. dannet ved å kombinere to eller tre interjeksjoner (ah-ah-ah, oh-oh-oh, lysets fedre); c) sammensatt, det vil si bestående av to eller flere ord (akk og ah; samme ting; her går du; her går du).
Typer interjeksjoner etter mening
Inkludert interjeksjoner Det er tre grupper: 1) interjeksjoner følelsesmessig, 2) interjeksjoner insentiver, 3) interjeksjoner etikette.
Følelsesmessiginterjeksjoner kan uttrykke ulike positive eller negative følelser, så vel som en eller annen følelsesmessig tilstand: glede, munterhet, frykt, redsel, forvirring, frykt, beundring, etc., for eksempel: Ah, alt i verden er laget av samme leire... (F. Sologub)(skuffelse); Ah, Chatsky! Du elsker å kle alle ut som narrer... (A. Griboedov)(glat); Uff, gud tilgi meg! Gjenta det samme fem tusen ganger... (A. Griboyedov)(irritasjon); Hvem kjente ære før alle? Maksim Petrovitsj! Vits!(A. Griboyedov)(glede); Akk! Til i dag er det bare mennesker... (Vyach. Ivanov)(angre).
Incentiverinterjeksjoner vanligvis uttrykt: 1) kall, hils, for eksempel: Hei, krage, snakker du tysk? (In. Annensky); 2) insentiv, forbud, for eksempel: Shh. ikke et ord... fortidens avstand... (John Annenisky)(ringing og forbud); 3) forsikring, for eksempel: Her, sir, hvis du var utenfor dørene, av golly Det er ikke fem minutter siden vi husket deg her... (A. Griboedov)(forsikring).
TIL insentiv interjeksjoner refererer til ord som brukes til å kalle dyr eller kontrollere dyr (kyss-kyss, chick-chick, kus-kus, men!, whoa! og så videre.). De bør ikke forveksles med onomatopoetiske ord som imiterer lydene fra dyr (mjau-mjau, woof-woof, co-co-co, pi-pi-pi, i-go-go etc.) Onomatopoeiske ord, i motsetning til insentiv interjeksjoner, ikke formidle betydningen av viljeuttrykk. onsdag: Hun sa, som av instinkt: "Kitty Kitty!" - og plutselig kom den grå katten hennes, tynn, mager, ut av ugresset... (N. Gogol).
Merkelappinterjeksjoner- dette er ord assosiert med uttrykk for etikettenormer i tale (Takk! Takk! Hei! Hei! Farvel! Glad! Alt godt!), For eksempel: Flott, venn, Flott, Bror, Flott!(A. Griboyedov)(hilsener).
Interjeksjoner er særegne tegn som indikerer visse følelser. Det som skiller dem fra vesentlige deler av talen er at de uttrykker følelser og viljeuttrykk, men ikke navngir dem.
«Bah! Alle ansiktene er kjent!" – utbryter Chatsky, og ser hele selskapet i full kraft. Interjeksjon "Bah!" uttrykker overraskelsen til helten som mange år senere finner de samme menneskene med samme livssyn og samme holdning.
Interjeksjoner - eksempler
Oftest er interjeksjoner morfologisk uforanderlige komplekser av lyder, som er korte rop (eller skrik) uttalt av en person ufrivillig: ah! Au! O! eh! etc. Det er naturen til disse ordene som gjør at vi kan tilskrive deres utseende i folks tale til de tidligste periodene i menneskehetens historie, da våre forfedre, etter å ha forent seg i en viss gruppe, bestemte seg for å utveksle meninger. Tallrike studier av lingvister indikerer dette.
Så, Vinogradov V.V. i sitt grunnleggende verk "Russian Language" argumenterer han for at interjeksjoner, selv om de ikke har funksjonen til å navngi, har "et semantisk innhold realisert av kollektivet." Dette betyr at hvert interjeksjon i et gitt språksamfunn har en strengt definert betydning. Hvert interjeksjon har sin egen leksikalske betydning og uttrykker en viss følelse eller uttrykk for vilje.
For eksempel ordet "Tsyts!" uttrykker et forbud, en ordre om å stoppe noe, og "wow!" - forbauselse. I tillegg er "antikken" til opprinnelsen til interjeksjoner indikert av det faktum at de ikke er inkludert i systemet med orddeler, og det er ingen syntaktiske forbindelser mellom dem og andre ord i setninger.
Tatyana ah! Og han brøler. (Pushkin "Eugene Onegin").
Det er veldig interessant å spore utseendet til interjeksjoner i verk av gammel russisk litteratur: i "Teachings of Vladimir Monomakh" er det et "Brev til Oleg Svyatoslavich", som begynner med ordene: "O, jeg, langmodig og trist! ” Men dette er det 11. århundre! I «The Tale of the Murder of Andrei Bogolyubsky», under selve drapet, utbryter Bogolyubsky, som henvender seg til fiendene sine: «Å, ve dere, vanære!...». I "The Tale of Igor's Campaign" (oversettelse av D.S. Likhachev) bruker både forfatteren av kronikken, prins Igor, og Yaroslavna det samme interjeksjonen "Oh!" i ulike situasjoner.
Og Igor sa til troppen sin:
«Å mitt lag og mine brødre!
Det er bedre å bli drept..."
O Boyan, gamle nattergal!
O russisk land! Du er allerede over bakken!
Å, stønn til det russiske landet,
Husker de første gangene
Og de første prinsene!
Yaroslavna gråter tidlig i Putivl på visiret sitt og sier:
"Å vind, seil!..."
Følgelig har vi å gjøre med ganske eldgamle språklige enheter når vi snakker om interjeksjoner, like eldgamle som de første kronikkene der interjeksjoner ble brukt. Følgende eksempler kan gis.
1. Ved betydning kan tre hovedgrupper av interjeksjoner skilles: emosjonelle, imperative, interjeksjoner assosiert med uttrykk for etikettenormer i tale. La oss vurdere dem i samsvar med denne klassifiseringen.
Emosjonelle interjeksjoner uttrykker talerens emosjonelle reaksjon på det som skjer eller på samtalepartnernes tale, hans holdning til opplevde inntrykk og deres vurdering. I historien "Menn" av Chekhov A.P.: "Mine fedre!" – Olga ble overrasket da de begge kom inn i hytta. Denne gruppen av interjeksjoner er den mest tallrike, den er tilgjengelig selv for de minste (i høyde og alder) som morsmål. Et barn som knapt har lært å uttale lyder vil si: "Ei!" hvis det er en ubehagelig lukt; når han føler smerte, vil han si: "Å!" Helten fra den berømte komedien "The Diamond Arm" i en smal gate i den tyrkiske hovedstaden måtte falle og si passordet: "Fy faen." Dette er også et emosjonelt mellomspill. Hvor ofte bruker vi følgende setning: "Ugh, I wish I could jinx it!", hvor ordet "ugh" er et emosjonelt mellomspill. Denne gruppen av interjeksjoner representerer den mest primitive språklige konstruksjonen.
Imperative interjeksjoner uttrykker et uttrykk for vilje, en oppfordring eller oppmuntring til handling. Som regel er dette en appell til samtalepartneren med et forslag om å utføre denne eller den handlingen, brukt i imperativ stemning:
Her, ta dette (rekker ham en caps og stokk) - Khlestakov i N.V. Gogols komedie "The Inspector General."
Tsits! – Bestefar Grishak banket på. (Sholokhov M.A. "Quiet Don").
Bare anropet angir det imperative interjeksjonen "Hei!" Og interjeksjonen "vel" i kombinasjon med akkusativ kasus til pronomenet du uttrykker forakt og ønsket om å bli kvitt noe: "Kom igjen!" Denne typen impuls brukes i forhold til dyr: pus-kyss, chick-chick, atu, som indikerer primitiviteten og en slags primitivitet av interjeksjoner.
Den tredje gruppen av interjeksjoner knyttet til uttrykk for etikettenormer i tale inkluderer bemerkninger som inneholder generelt aksepterte hilsener, takknemlighetsformler, unnskyldninger: takk, hei, farvel, beklager, etc.
"Hun løp til porten
- Ha det! - hun ropte. (Tsjekhov "Hus med mesanin").
2. Den siste gruppen av interjeksjoner er av spesiell interesse i forbindelse med etterlevelse og manglende overholdelse av normene for taleetikette. I hverdagen, i skolemiljøet, i virtuell kommunikasjon og ved bruk av mobilkommunikasjon, endres normene for taleetikett umerkelig, men sikkert.
For å bevise dette gjennomførte jeg en spørreundersøkelse blant mine jevnaldrende – niendeklassinger, der 32 personer deltok.
Til det første spørsmålet i spørreskjemaet, "Bruker du ofte interjeksjoner i talen din som "åh", "hei", "Herre", "fu", "fan i helvete" og andre?" Det absolutte antallet respondenter svarte: «Ofte» (18 personer – 56 %);
Bruken av emosjonelle interjeksjoner i talen til mine jevnaldrende er assosiert med ulike skolesituasjoner. Så jeg inviterte gutta til å spille opp situasjonen med å få en god karakter - et så hyggelig arrangement! Hvordan reagerer niendeklassinger på det?
På første plass når det gjelder bruksfrekvens er interjeksjonen «hurra!», brukt av 11 personer (34 %);
På andreplass er det engelske "ja!", dette barbariet er veldig populært når det gjelder å uttrykke russiske følelser (4 personer - 12%).
På tredje plass er vårt opprinnelige "wow!" (3 elever - 9%).
Men under "premiepiedestallen" er ordene "hyggelig", "wow!", som Mikhail Zadornov kommer med satiriske kommentarer om. Ganske ofte kan du høre disse ordene fra elevenes lepper. Jeg spurte engelsklæreren hva de mener, det viste seg at dette er en uttalelse med spesiell enighet.
Ordene "kul", "kul", "super", som høres, inkludert på TV-skjermer, er også inkludert i vokabularet til mine jevnaldrende. Men dette er allerede en skjevhet mot slang jeg har en negativ holdning til slike ord.
Men svarene på det neste spørsmålet smaker av vår lokale smak, det typiske transbaikalske ordet "men" høres ut som et positivt svar på ethvert spørsmål.
Har du forberedt leksene dine?
- Men…
-Har du ryddet rommet?
- Men…
12 personer svarer på denne måten, selv om de vet at de burde si «ja» i dette tilfellet; både "ja" og "men" - 3 personer; bare "ja" - 16 personer.
Imperativt interjeksjon "Hei!" (som betyr "snakk, jeg lytter til deg") brukes ofte i muntlig tale, men mange vet ikke hvordan de skal skrive det: på min forespørsel måtte gutta skrive "hei": 9 personer gjorde feil (det er 28 %). Derfor må du ikke bare kunne uttale interjeksjoner, men også skrive dem riktig.
Av spesiell interesse for meg var mine jevnaldrendes bruk av interjeksjoner knyttet til bruken av etikettenormer i tale. Disse ordene, sammen med gester, er som vinduer der vi ikke bare kan høre hverandre, men også se hverandre. Det er lett å se hvor vanskelig det er å kraftig trampe foten i gulvet og si et vennlig "hei" eller å vifte med hånden håpløst å si et entusiastisk "ah!"
Dermed er gest som kommunikasjonsmiddel av interesse for forskeren. Vi kan ofte bestemme en persons humør ved intonasjonen av en hilsen.
Så når de kommer til skolen i godt humør, sier niendeklassingene våre "hei" - i 29 tilfeller (av 32), "der det er nødvendig, sier jeg alltid" - 1 person, "sjelden" - 2 personer. I det samme spørsmålet ble også andre interjeksjoner fra denne gruppen nevnt: "takk", "farvel". Som det følger av vår undersøkelse, blir normene for taleetikett brukt fullt ut av mine jevnaldrende.
Og enda et, etter min mening, interessant faktum - sammen med å observere normene for etikette, bruker gutta interjeksjonen "hei!" — 4 personer uten forklaring på situasjonen; 7 personer snakker ikke eller snakker sjelden; men flertallet (21 personer! 66 %) beskriver lett situasjoner når de bruker dette interjeksjonen. "Uttrykket hei!, som vi hører fra en person som kjenner deg, men ikke vil kalle deg ved navn, høres allerede ut som en fornærmelse," skrev teaterteoretiker N.V. Kasatkin. Dette er nøyaktig hvordan dette innsigelsen brukes når de henvender seg til venner, slektninger, bekjente som ikke fant navnet deres, 14 personer. (Derfor, etter å ha behandlet spørreskjemaene, måtte jeg forklare gutta at de gjorde feil). Når de henvender seg til en fremmed på deres alder, sier 7 gutter «hei».
Da jeg gjennomførte en slik undersøkelse, var jeg i stand til å verifisere at det er umulig å forestille seg levende tale uten intonasjon. Rollen til intonasjon er spesielt forsterket i interjeksjoner, som er blottet for leksikalsk betydning.
F. Delsarte hevdet at når det gjelder rikdom av intonasjon, rangerer interjeksjon først blant alle deler av talen. Det er nettopp undervurderingen av intonasjonens rolle som forklarer det faktum at interjeksjoner i lang tid ble forvekslet av enkelte lingvister med refleksive rop (reaksjon på smerte, frykt, overraskelse, etc.).
3. Og den virkelige skattkammeret av interjeksjoner, i tillegg til levende (daglig) tale, er selvfølgelig litteratur. Skjønnlitterære verk er fulle av interjeksjoner, som er et faktum for direkte direkte kommunikasjon og derfor er korte og konsentrerte. De gir karakterenes tale emosjonalitet, naturlighet og nasjonalsmak.
Til og med den store Cicero sa: "Hver bevegelse av sjelen har sitt naturlige uttrykk i stemmen ..." Rommet av interjeksjoner i verkene til Gogol N.V., Tolstoy L.N., Chekhov A.P., Ostrovsky A.I., Gorky A. er uendelig rik. M. - du kan ikke telle alle.
Jeg bestemte meg for å analysere bruken av interjeksjoner i en komedie som jeg nylig studerte og som jeg virkelig likte - "The Minor" av D.I.
Det tvetydige interjeksjonen "ah" pryder nesten hver side av komedien. Etter å ha fått vite at Mitrofan "vanmet" til morgenen, utbryter Prostakova, blindet av mors kjærlighet: "Ah, Guds mor!" Og i løpet av leksjonen, når Mitrofan fornærmer Tsyfirkin, bemerker Prostakova: "Å, Herre, min Gud!" I munnen til dette «avskyelige raseriet», en mann uten sjel og hjerte, høres disse interjeksjonene blasfemiske ut.
Etter å ha fått vite at den livegne jenta er syk og ligger ned, formidler den samme Prostakova sin indignasjon med samme innsigelse: "Ligg ned! Å, hun er et beist!" Etter å ha stormet mot Mitrofan som en rival i oppkjøpet av Sophias hovedstad, knurrer onkelen Skotinin: "Å, din forbanna gris!" Interjeksjonen «ah», like gammel som verden, i denne sammenhengen, som formidler all Skotinins indignasjon, gir frasen hans en fullstendig bestialisk konnotasjon.
Interjeksjon "Å! Au! Au!" og "ah! ah! ah!" blinker i talen til utlendingen Vralman, som ikke er sterk i det russiske språket.
Det utdaterte interjeksjonen "ba" uttales av Skotinin ganske ofte: "Bah! Hva er denne lik?", "Bah! Bah! Bah! Har jeg ikke nok lyse rom?" I munnen til den arrogante og arrogante Skotinin høres dette ordet ut som betegner forvirring, med et snev av sarkasme fra forfatterens side.
Mitrofan, som det sømmer seg for en kjære som alt er tillatt for, bruker ofte imperative interjeksjoner som inneholder kommandoen: «Vel! Og så hva?" - Mitrofan svarer moren, som ber ham om å lære "i det minste for show." I talen til Sophia, Starodum, Pravdin, Milon, er interjeksjonen "a" ofte funnet i forskjellige betydninger: "Ah! du er allerede her, min kjære venn!" - sier Starodum og ser Sophia som venter på ham. Og interjeksjonen uttrykker gleden ved å møtes. Etter å ha mottatt et brev fra grev Chestan, uttaler Starodum igjen interjeksjonen "a" i betydningen "det er interessant det han skriver." I en dialog med Pravdin sier han: "Åh, hvor stor en sjel burde være i staten ...", og formidler med dette interjeksjon visdom i å forstå tsarens rolle for å forbedre livene til undersåttene sine.
Vi klarte å telle 102 interjeksjoner i en komedie så liten i volum. Generelt, i det russiske språket, utgjør interjeksjoner et stort og veldig rikt lag med ord når det gjelder spekteret av sansninger, opplevelser, viljeimpulser og stemninger de uttrykker.
I følge "Reverse Dictionary of the Russian Language" er det i det moderne russiske språket 341 interjeksjoner - mer enn preposisjoner (141), konjunksjoner (110), partikler (149). Denne intonasjonsrikdommen må brukes dyktig, fordi innsigelsen ikke bare kan høres, men også... sees.
Så i maleriet av Petrov V.G. "Hunters at a Rest", en oppmerksom person kan høre intonasjonene til de tegnede menneskene, til og med gjette interjeksjonene de bruker, og uttrykke overraskelsen til den unge jegeren; mistillit, skepsis, ironi over det gjennomsnittlige; entusiastiske, skrytende utrop fra en jeger - en gammel mann.
På samme måte viser malerier av Repin, Kramskoy, Surikov og andre mestere oss visse livssituasjoner.
En fantastisk del av talen er interjeksjonen, hvis du til og med kan tegne den. Og selv i fremtidens esperantos kunstige språk er det interjeksjoner - de er ikke overflødige i vokabularet til en veloppdragen person: Bonan tagon! (god ettermiddag!), bonan vesperon (god kveld!), bonvenon! (velkommen!), bonvolu (vær så snill!) Alle mennesker til enhver tid i hverdagen, på scenen, på skolen og i hæren, i et stort publikum og privat vil bruke interjektioner. Tross alt er de en del av livet vårt. Og det er umulig å eksistere uten interjeksjoner.
Petrukhina Oksana Vladimirovna,
Priezhikh Tatyana Pavlovna
Litteratur:
1. Vartanyan E.A. "Reise inn i ordet", M., 1980.
2. Gvozdev A.N. "Moderne russisk litterært språk", M., "Prosveshchenie", 1973.
3. Samling av "Tales of Ancient Rus", M., "Fiction", 1986.
4. Sereda E.V. Artikkel "Ah, intonasjon!", Journal "Russian Literature" 6, 2006.
5. “Moderne russisk litterært språk”, redigert av Lekant P.A., M., “Higher School”, 1982.
6. Shansky N.M., Tikhonov A.N. "Moderne russisk språk", del 2, M., "Enlightenment", 1987.
